げんこつの子どもたち

              
やんちゃ・わんぱく・ひっこみじあん集まれ

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08年夏休みの案内できました
夏だ!キャンプだ!キャンプだ!

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軽度発達障害も
ボーダーラインの
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普通高校の
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あります。ご相談下さい

日記
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2008年8月18日(月)
こんにちはo(^_-)O そして、ただいま

いんやあ、野宿は大変でした。真っ黒になりました。
どうもチームワークが行かずに荷造りや、キャンプサイトの設営、撤収、料理作りと時間がかなりかかりました。でも、体験も、出会いも、自然も、最高!最高!
充実していました。
「げんこつの子どもたちにのせます」

そうして、本日。
お盆でみんな、久しぶり。元気にげんこつにやってきました。
何となく寝起きの顔。
でも,すぐ打ち解けて、遊び始めました。それぞれの反応や、感触をかみしめ、確かめるように。
恵ちゃんは、私の顔をみると「鉄也だ!鉄也先生」とよってきます。質問攻めに会う、この感触は忘れてしたけど、懐かしく、いとおしかったです。恵は、髪を切ってショートカットにしていました。そうして、髪止めに飾りがかわいく、かわいいねと言うとうれしそうでした。
わんぱく4人組は寝そべって何やら相談している。とおもったら、携帯の画面をみていました。
午後は、こわい映像に夢中になり、公園にいき、自由研究の人たちはその予習をしました。
明日は、野田の醤油工場の見学です。


犬吠埼

※本人と親の承諾を得ています。
フリースクール げんこつ

 不登校は悪くありません。現在13万9千人の子どもたちが、不登校になっています。実際は、20万人以上、いるだろうといわれています。もし、不登校が、悪いのであれば、わるい子が、20万人もいることになります。親が悪いのであれば、40万人の、わるい親がいることになります。それは違う。それはどう考えてもおかしい!





ゼミナール げんこつ
 豊かな生活体験を基に、豊かな知的探究心を育てます。単なる学校の勉強ができるだけでなく、自分で考える力、考えたことをまとめ、発表する力の育成を図ります。
 「げんこつ」独自の自学教材を使って、自分の勉強の課題に照らし、学力を延ばしていく「自学力学習」を行っていきます。
 

※本人と親の承諾を得ています。





※本人と親の承諾を得ています。
 
 ただ預かるだけではありません。帰って来たときの荷物や片づけ、身の回りの整理整頓、学校の宿題、おやつ当番や、掃除当番を通して生活技術を身に付ける。父母に成り代わり、毎日優しく指導します。
 本の読み聞かせ、発表会などを通して、豊かな心を育てます。集団遊び、手遊び、伝承遊び、手仕事を通して、コミュニケーション力と想像力が育ち、たくましい子供になります。
 これが「北越谷学童保健室 げんこつ」の「学童保育」です。




げんこつに入ると・・・!
その1
自信に満ちあふれてきます
その2
笑顔にあふれてきます。
その3
友達関係が、豊かになってきます。
その4 お話好きになります。
その5
外で元気に遊ぶ子どもになります
その6
手先が、器用になります。
その7
集中力と、忍耐力がつきます。
その8
学級会や授業中」に積極性が出てきます。
その9
いじけず、精神的に強くなります。
その10
思いやりと、優しさが育ちます。
その11
自然を愛し、自然を好きになります。
その12

勉強の意味が分かり、習慣がつきます。
そして、学校の成績があがります。